هل يمكننا تعلم الكتابة الإبداعية؟
يجول في عالم الكُتاب صراع دائم، البعض يؤمن أن الكتابة موهبة تنمو مع نمو الكاتب تصقلها القراءة والممارسة لكن أصلها يعود إلى موهبة الكاتب الدفينة، والتي مع البيئة المناسبة والعمل الدؤوب تتحول إلى إبداعات فنية يمتدحها النقاد فيما بعد، ويحللها الطلاب في حصص الأدب.
الرأي الآخر يقول إن الكتابة كبقية الفنون مهارة يمكن اكتسابها، كما يدرس الرسام في كلية الفن قوانين الأبعاد، وزنية ملامح الوجه، وتناسق الألوان مع بعضها. يمكن للكاتب أن يدرس إلى حد ما أساسيات تكوين القصة، صناعة الحبكة، وابتكار شخصيات واقعية.
في بعض البلدان يوجد من يستثمر الكثير من الجهد والمال لكي يلتحق بكلية لتعليم الكتابة الإبداعية، هناك تجد منظومة متكاملة لتعلم الكتابة. خبراء يلقون المحاضرات، وورشات عمل لصقل العمل الأدبي، وبالطبع زملاء يدفعونك لإنهاء العمل.
ولكن أجد في مجتمعاتنا الكثير من المعارضين الذين يعتقدون أن تعليم الكتابة الإبداعية أمر مستحيل.
إن جميع المقالات الموجودة على هذا الموقع هي دون شك تميل إلى إمكانية تعلم الكتابة الإبداعية، ولكن ما نحاول توضيحه في هذا المقال هو أن تعلم الكتابة يتطلب حسًا أدبيًا كبيرًا. على الرامي أن يعلم لأي مكان يسدد لكي يصيب، والمثل ينطبق على الكاتب عليه أن يتذوق الحس الأدبي الرفيع لكي يطمح لبلوغه. عندما توجد هذه الحاسة لدى الكاتب يمكنه بعد ذلك تطبيق بعض النصائح أو ترك بعضها حسب ما يراه مناسبًا لقصته. ففي النهاية قوانين الفنون ليست مطلقة ويمكن كسرها إذا ما علم الفنان ما يفعله.
كيف يتطور الحس الأدبي لدى الكاتب؟
إن قواعد الكتابة الإبداعية قد استخلصت دون شك من الأعمال الأدبية ذاتها، عندما نقرأ تلك الأعمال الخالدة ونرى كيف يوظف الكاتب أسلوبه ليخدم القصة، نتعلم شيئًا فشيئًا كيف نوظف أسلوبنا الخاص والأدوات التي نمتلكها لكتابة قصة يشيد العالم بها.
وإن نظرت حولك فلن تجد كاتبًا موهوبًا لم يكن قارئًا قبلها.
يتطلب تطور الحس الأدبي سنينًا عديدة من القراءة والاطلاع، ولكن هذه المرحلة مهمة للغاية لجعل الكاتب كاتبًا.
إن قراءة عمل فني أشبه بتذوق أكلة شهية، مع كل لقمة تأكلها تتمنى أكثر لو كان بإمكانك إعدادها بنفسك لتذوقها بشكل دائم، ويشابه أيضًا حال الرسام المبتدئ عندما يشاهد لوحات المحترفين تزين المعارض الفنية، ويعمل بجد ليصل لمهارتهم يومًا ما ويرسم لوحات تشبهها. أي إن المرء يطمح أن يقارب ما يُعجب به.
لذلك استهدف الروايات العظيمة أكثر من غيرها، ولكن لا تنسى في نهاية الأمر أن على القراءة أن تكون عملًا تستمتع بفعله، لذلك لا مانع من قراءة أي عمل تراه مذهلًا. تتغير الذائقة مع تغير العمر والظروف ولا بأس في أن تتماشى مع ذلك، ستصل ذات يوم وبشكل تدريجي إلى مرحلة ترضيك من الحس الأدبي.
هل يمكننا تعلم الكتابة الإبداعية؟
بعد أن تقرأ العديد من الروايات والأعمال الأدبية يمكنك أن تبدأ بملاحظة ما بين السطور، بالتحديد سوف تستطيع أن تستخلص بنفسك تلك الدروس - التي تدفع المال مقابلها - من الكتاب الذي يقع بين يديك. وهذا ما سنتناوله في هذا المقال. ولكن بالطبع لا مانع في أن يمليها عليك أحدهم اجتهد في استخراجها.
كيف تقرأ الكتاب ككاتب؟
أولًا: اقرأ بتمعن.
مع كل الكتب التي كُتبت في عصرنا وفي العصور السابقة، من السهل جدًا أن تشعر بضرورة ملحة لقراءة ما بين يديك بسرعة قياسية لكي تجد وقتًا للكتب الأخرى خلال فترة حياتك.
إن وجود أساس لغوي جيد ومعرفة بسيطة بتقنيات الكتابة سيساعدك بالطبع على فهم ما يجري بين النصوص، لذلك فإن قدرتك على تحليل النص واستخلاص الأسلوب سوف تتحسن مع الوقت. بالإضافة إلى أن استيعابك للمادة المقروءة هو فعل تتفرد به عن سواك، ولن تجد من يفهم النص تمامًا كما تفهمه ويستخلص منه ما تستخلصه أنت. لذلك مهما أملى لك الناس، وحلل النص رجال الأدب يبقى دماغك فريدًا في تفسيره وربطه للقصص، وهذا يعتمد على طريقة تفكيرك، مرحلتك العمرية، ظروفك المحيطة، وأمور أخرى كثيرة.
ثانيًا: دقق في تطور الشخصيات.
العنصر الانساني مهم للغاية عندما نحاول سرد رواية، فالشخصيات الروائية مثلها مثل الشخصيات الحقيقية تتغير مع تغير الظروف ومواجهتها للتحديات. لا يجب أن تنتهي الرواية والشخصية الرئيسية كما هي لم تتحرك شبرًا.
مثال: فتى في مقتبل العمر، متفوق، خلوق، وموهوب. يطمح للمزيد من التفوق لكي ينضم إلى أفضل الجامعات في المنطقة ولكي يبهر والديه ويحصل على رضاهم. تنشأ بينه وبين أخاه المشاجرات بشكل دائم، وأخته تثير حفيظته ومن ثم تهرب إلى والديها وتشكو لهم ما فعل، وبالمقابل يدافع الوالدين عنها وينهران فعله، ويعود إلى غرفته مغتاظًا وينغمس في المذاكرة.
يرى التمييز في معاملة والديه لإخوته رغم تفوقه الدائم وهذا ما لا يفهمه.
يومًا ما تذهب أسرته ضحية حادث مروع، ويبدأ في النظر للأمور من نظرة مختلفة، يفتقد أسرته التي لم يفهمها يومًا، وتدفعه الوحدة إلى الاكتئاب، ومن ثم يفقد رغبته في الاجتهاد وتحصيل الدرجات أو ربما لأنه فقد السبب الذي كان يجتهد لأجله.
لا ينتهي به الأمر إلى دخول أفضل الجامعات، ولا يتخرج بمرتبة شرف، وتبدأ أخلاقه في التدهور حتى يبتعد عنه الناس.
إن تغيره متوقع لأنه بشري يتأثر بالظروف، بل سيكون من غير الطبيعي أن يبقى كما هو.
هذا مثال مبتذل للغاية لكنه يوضح التغير الذي يطرأ على الشخصيات تبعًا للظروف المحيطة، وقد لا يكون التغير جذريًا كما هو في المثال، بل قد يكون مبهمًا يؤثر على الشخصية من الداخل دون أن يغير مستقبلها. وقد لا يكون الظرف بهذا الحجم، قد تكون محادثة مؤثرة مع أحدهم، أو منظر يشاهده من بعيد.
تتبع المواقف وأنت تقرأ ولاحظ آثارها على الشخصيات. يخطئ الكثير من الكتاب المبتدؤون ويجعلون تطور الشخصية لا يلائم الحدث الذي يسبقه، كأن يكون مبالغًا فيه أو لا يتماشى مع الشخصية التي بناها في بداية الرواية، مما يجعل القصة غير منطقية.
تطور الشخصيات ضروري لكن يجب أن يتم بالطريقة الصحيحة.
ثالثًا: كيف تُجرى المحادثات.
نحن نتعلم التحدث عن طريق مشاهدة البالغين يتحدثون حولنا ونحن أطفال، ومن ثم نبدأ بالتطبيق ومع مرور الوقت ندرك ما هو مناسب للقول وما يجب الامتناع عن قوله. الأمر لا يقتصر على الجزء اللغوي من الكلام، بل حتى آداب الحديث مع الكبار، واختلاف الحديث حسب المناسبة، ومراعاة الحالة العقلية والجسدية لمن أمامنا. كل تلك الأمور نتعلمها من خلال الحديث.
ورغم أن المحادثات في العمل الأدبي يجب أن تكون واقعية ألا أنها ليست طبق الأصل منها، وليس كل ما يقال في الحياة الواقعية يناسب العالم الروائي. تحدثنا في مقال سابق عن الاختلافات في الحوارات بين العالم الروائي والحقيقي يمكنك قراءته من خلال النقر هنا (كيف تكتب حوارات واقعية لروايتك؟)
اقرأ الحوارات في رواياتك المفضلة وانظر كيف استطاع أن يوصل الكاتب صوت الشخصية التي تحبها.
رابعًا: لا بأس أن تنتقد.
إن كنت قارئًا فبالتأكيد ستمر خلال فترة حياتك على كتب لا تستحق القراءة من وجهة نظرك، ولكنك قرأتها على أية حال. على الأقل حاول الاستفادة مما قرأته لكيلا يضيع وقتك هباءً.
حاول أن تحدد تلك الأمور التي وجدتها سيئة في الرواية وتعلم ألا تكتب مثلها. ربما كانت الشخصية مسطحة للغاية وغير واقعية، ربما لم يعجبك تطور الشخصيات، الخاتمة أتت من العدم أو وليدة للصدفة، أو أن القصة بطيئة للغاية.
حاول بعد ذلك أن تحدد ما الذي جعل الخطأ هذا جليًا أمامك، هل هي أخطاء في الوصف الأدبي؟ تسارع غير موزون للأحداث؟ حوارات طويلة ولا تضيف للقصة شيء؟ اختيار وجهة النظر التي يحكي من خلالها؟ بناء خاطئ للقصة والحبكة والاعتماد على المصادفات لمتابعة القصة؟ ...إلخ
قد لا تستطيع تحديد الخطأ بشكل دقيق أو سبب حدوثه بسبب قلة خبرتك ولا بأس في ذلك. مع قراءة المزيد من الروايات ستبدأ بالمقارنة ومعرفة الأخطاء بسهولة.
وهذا ما كان لدينا عن تعلم الكتابة من خلال القراءة. نتمنى أن يكون المقال قد نال إعجابكم.
إن كان لديكم المزيد من النصائح اتركوها لنا في التعليقات.
مقالات قد تساعدك لفهم النصوص الأدبية (مقدمة للوصف الأدبي)، (وجهات النظر في الكتابة الإبداعية).